Caderno de Educação Física e Esporte (Feb 2014)

Ambiente domiciliar e desempenho motor de pré-escolares

  • Gislaine Contessoto Pizzo,
  • Guilherme Futoshi Nakashima Amaro,
  • Pamela Norraila da Silva,
  • Nayara Malheiros Caruzzo,
  • José Luiz Lopes Vieira,
  • Patrik Felipe Nazario

DOI
https://doi.org/10.36453/2318-5104.2013.v11.n2.p11
Journal volume & issue
Vol. 11, no. 2

Abstract

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O objetivo desse estudo foi analisar a relação entre o ambiente domiciliar e o desempenho motor de crianças. Participaram do estudo 24 crianças de 36 a 42 meses de idade. Para verificar o desempenho motor foi utilizado a bateria de testes Movement Assessment Battery for Children- Second Edition(MABC-2) e, para verificar a qualidade equantidade das oportunidades do ambiente domiciliar foi utilizado o questionário Affordances in the Home Environment for Motor Development (AHEMD). A análise estatística foi realizada por meio de mediana e intervalo interquartílico e teste de correlação de Spearman. Os resultados demonstraram baixas oportunidades e estímulos para o desenvolvimento infantil proporcionadas pelo ambiente domiciliares. Porém, esta carência não influenciou o desempenho motor das crianças. Conclui-se para essa amostra que o ambiente domiciliar não influenciou diretamente no desempenho motor das crianças. Contudo, é necessário que os pais entendam a importância do ambiente domiciliar e seu potencial para propiciar um melhor desenvolvimento infantil.

Keywords