New Trends in Qualitative Research (Oct 2023)

ESTUDO DE CASO NA INVESTIGAÇÃO EM ENFERMAGEM DE SAÚDE PÚBLICA

  • Carmen Cunha

DOI
https://doi.org/10.36367/ntqr.18.2023.e823
Journal volume & issue
Vol. 18

Abstract

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Introdução. Estudo de investigação qualitativa, na área da saúde, na perspetiva da enfermagem de saúde comunitária e de saúde pública, centrado num Agrupamento de Centros de Saúde, com foco na sua Unidade de Saúde Pública; Objetivos. Apresentar competências e descrever intervenções dos enfermeiros especialistas de enfermagem comunitária e de saúde pública, no seu contexto; Métodos. Abordagem qualitativa na modalidade de estudo de caso, recolha de dados através de entrevistas, observação direta e análise documental, tratamento dos dados realizado no software MAXQDA2020, e análise com recurso a uma matriz interpretativa dos dados, composta por duas estratégias e duas técnicas de análise; Resultados. Apesar de não terem a mesma relação com todas as competências, a maioria leva-as à prática. Estão conscientes de que as suas intervenções correspondem às suas competências, mesmo não estando envolvidos, da mesma forma, com todas. A prática dos enfermeiros concretiza-se em intervenções, multifacetadas, que evidenciam a sua grande disponibilidade para uma diversidade de atividades, sendo que as mais relevantes são a vigilância epidemiológica, mesmo que na vertente da vacinação, a gestão e a capacitação de grupos. Facilitam o seu desempenho, boa comunicação, funções bem definidas, melhores instalações e condições de trabalho. Conhecem os regulamentos da Ordem dos Enfermeiros, mas não tão bem as restantes normas a que estão sujeitos; Conclusões. Alguns desafios emergem desta investigação, com fortes implicações para a teoria e para a prática da enfermagem, em especial para a de saúde pública: devidamente valorizar estes enfermeiros, que deverão centrar-se mais nas suas atividades / intervenções, para se valorizarem a si próprios; “sair de muros”, para tornarem-se conhecidos e reconhecidos na comunidade; motivarem-se para a formação contínua, para poderem intervir como cidadãos politicamente participantes.

Keywords