Aula virtual como apoyo al aprendizaje e investigación en la Facultad de Letras de la UNMSM

Abstract

En este artículo comparamos los entornos virtuales de aprendizaje, Moodle y Chamilo, a partir de la experiencia de los docentes y estudiantes de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Analizamos aquí, además, el uso de estos entornos como complemento para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje en las sesiones presenciales.

Keywords

• educación a distancia
• aprendizaje a distancia
• moodle
• chamilo
• aulas virtuales