Ensino em Re-vista (Jul 2013)

A aula-passeio da pedagogia de Célestin Freinet como possibilidade de espaço não formal de Educação/The field investigation classroom of Celestin Freinet pedagogy as a possibility of non-formal educational space

  • Magnólia Fernandes Florêncio de Araúj e Gutemberg de Castro Praxedes

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