Tecnologías e innovación disruptiva en la educación superior

Abstract

La educación superior y sus procesos están en permanente cambio innovador, lo que la convierte en un campo propicio para la aplicación de las tecnologías disruptivas que favorecen al perfeccionamiento y desarrollo del conocimiento. El objetivo de esta investigación es conocer la importancia e identificar los beneficios del uso de estas herramientas, pues, se insertan con rapidez en la formación educativa con gran potencial, algunas de ellas son: la realidad virtual, la gamificación, la inteligencia artificial, realidad aumentada, las pizarras táctiles interactivas, plataformas colaborativas, las bibliotecas digitales en la nube, la era de big data y el análisis de datos, unas buscan hacer del aprendizaje una experiencia divertida y memorable, mientras que otras se pueden ubicar en el ámbito de los recursos para garantizar el acceso a la información y mejorar las estrategias educativas. Se utilizaron varios métodos y técnicas de investigación científica para el desarrollo del estudio, tales como, del nivel teórico, histórico – lógico y análisis – síntesis. Del nivel empírico: la observación y la revisión bibliográfica.Como resultados se tiene que para lograr estas innovaciones es necesario promover plataformas virtuales que amplíen los conocimientos y permitan alcanzar las competencias. Se concluyó que el futuro depende del uso de las tecnologías, estas están revolucionando la educación con éxito y marcan un antes y un después, los nuevos avances son herramientas poderosas que contribuyen a mejorar la enseñanza-aprendizaje superior.

Keywords

• aprendizaje; conocimiento; competitividad.