Dialogia (Dec 2009)

Literatura Infantil e formação do leitor: a utilização dos clássicos adaptados no Ensino Fundamental I e II

  • Rita de Cássia Olivério Couto,
  • Gláucia Carvalho Avellar

DOI
https://doi.org/10.5585/dialogia.v8i1.1615
Journal volume & issue
Vol. 8, no. 1

Abstract

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Estuda-se, neste trabalho, a inserção da literatura infantil no Ensino Fundamental I e II, procurando valorizar seu emprego como forma de trabalhar os clássicos da literatura universal para que o aluno, desde cedo, tenha contato com essas obras e amadureça como leitor.

Keywords