Öğrencilerin Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışlarına Halk Sağlığı Hemşireliği Dersi’nin Etkisi

Abstract

Amaç: Araştırma lisans hemşirelik programında yer alan Halk Sağlığı Hemşireliği dersinin öğrencilerin sağlıklı yaşam biçimi davranışlarına etkisini belirlemek amacıyla yapıldı.Yöntem: Tanımlayıcı tipte olan araştırma, Doğu Akdeniz Bölgesi’ndeki bir ilimizde bulunan devlet üniversitesine bağlı sağlık yüksekokulunda 2010-2011 yılında 4. sınıfta eğitim gören ve araştırmaya katılmayı kabul eden 58 öğrenci ile yapılmıştır. Veriler, kişisel bilgi formuve sağlıklı yaşam biçimi davranışları ölçeğinin ders öncesi ve sonrasında uygulanması ile toplanmıştır. Verilerin değerlendirmesinde sayı, yüzdelik, Wilcoxon İşaretli Sıra Testi, Mann- Whitney U Testi,Kruskal-Wallis Testi ve Dunn Testi kullanılmıştır.Bulgular: Halk Sağlığı Hemşireliği dersinden sonra, sağlıklı yaşambiçimi davranışları ölçeğinin toplam ve alt ölçek beslenme, kendinigerçekleştirme, stres yönetimi, kişilerarası destek ve egzersiz puanları yükselmiş, sağlık sorumluluğu puan ortalaması ise istatistikselolarak anlamlı düzeyde artmıştır p