Italian Journal of Educational Technology (2001-01-01)

"Bambini digitali", strumenti narrativi, scrittura dialogica

  • Edith K. Ackermann

DOI
https://doi.org/10.17471/2499-4324/560
Journal volume & issue
Vol. 9, no. 3

Abstract

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Edith Ackermann presenta alcune delle compensazioni fra oralita' e alfabetizzazione, dal punto di vista del bambino, e mostra il potenziale di diversi giochi linguistici e di ambienti basati sulla narrativa per valorizzare la predisposizione dei bambini alla narrazionee all'annotazione.

Keywords