COMMUNICATIVE-VALUE APPROACH TO LANGUAGE ACQUISITION AS THE PURPOSE OF THE DEVELOPMENT OF MORAL EDUCATION

Abstract

The proposed material reflects the scientific and experimental research according to the project “Principles and methods of integration of national European values of humanistic education in gymnasiums and lyceums of the Republic of Moldova”. The authors pay attention to the process of forming the value orientation of the trainees. Speech and language material is activated in stages based on the developed communicative value modules containing literary texts and afferent materials.ABORDAREA COMUNICATIV-AXIOLOGICĂ A ACHIZIŢIILOR DE LIMBAJ ÎN SCOPUL DEZVOLTĂRII EDUCAŢIEI MORALEMaterialul propus prezintă rezultatele unei cercetări ştiinţifice experimentale din cadrul proiectului „Principii şi me­tode de integrare a valorilor naţionale şi europene ale educaţiei umaniste în învăţământul gimnazial şi liceal din Republica Moldova”. Autorii acordă atenţie procesului de formare şi orientare valorică a subiecţilor educaţionali. Materialul de vorbire şi limbaj este activat în etape, pe baza modulelor valorice de comunicare şi dezvoltare, care conţin texte literare şi material lingvistic aferent.

Keywords

• activitate educaţională orientată valoric/axiologic, etapa operaţională a dezvoltării cognitive, con¬ştiinţa de sine, autoevaluare, reglementare externă, autoreglementare internă, autorealizare.