Linhas Críticas (Apr 2021)

Conhecimentos e práticas de lazer

  • Martin Dharlle Oliveira Santana,
  • Ana Paula Machado Silva,
  • Bárbara Carvalho de Araújo,
  • Ruhena Kelber Abrão Ferreira

DOI
https://doi.org/10.26512/lc.v27.2021.35146
Journal volume & issue
Vol. 27

Abstract

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O lazer deve fazer parte do cotidiano da população, conforme garantido pela Constituição Federal (Brasil, 1988), porém, nem todos têm acesso. Trata-se de uma pesquisa qualitativa com abordagem em grupo focal com oito docentes participantes. Os principais achados foram que as vivências no tempo de lazer não devem se relacionar com o trabalho, pois o lazer é o distanciamento das obrigações, é o descanso físico e mental. Principais vivências no tempo de lazer são: banhos, viagens, filmes, leituras, exercícios físicos e ouvir músicas. O lazer é fundamental para a saúde do docente, pois os relatos de adoecimentos são crescentes nessa população.

Keywords