Leono Jovaišos auklėjimo mokslas: fundamentalumo ir inovatyvumo sinergija

Abstract

Profesorė socialinių mokslų (edukologijos) habilituota daktarė Vilniaus universiteto Edukologijos katedra Universiteto g. 9/1, LT-01513 Vilnius Tel. [phone], n. 245 47 19 profesorė socialinių mokslų (edukologijos) habiluota daktarė Vilniaus pedagoginio universiteto Edukologijos katedra, Studentų g. 39, Tel. [phone] Straipsnyje siekiama pagrįsti auklėjimo aktualumą ir prieštaringumą globalizacijos iššūkių kontekste. Remiantis ankstesnių ir šiuolaikinių filosofų ir edukologų požiūriu, aptariamas auklėjimo vaidmuo asmenybės ugdymo procese. Suaktualinamas Leono Jovaišos – hodegetikos pagrindų kūrėjo – požiūris į auklėjimo mokslą. Fundamentalumo ir inovatyvumo diskurso kontekste analizuojamos esminės auklėjimo idėjos, susijusios su tam tikrų auklėjimo proceso struktūrinių komponentų paskirties ir specifikos apibrėžtimi.

Keywords

• globalizacija
• auklėjimas
• auklėjimo tikslai
• turinys
• pamatai ir principai
• priemonės