PENINGKATAN KAPASITAS TENAGA KEPENDIDIKAN DALAM PENGELOLAAN WEBSITE BILINGUAL PADA JURUSAN MANAJEMEN DI UNIVERSITAS ANDALAS

Abstract

Website bilingual merupakan komponen penting dalam penyampaian informasi dalam era digital saat ini. Keberadaan website sebagai acuan informasi yang kredibel dapat menjadi penyokong dalam penyelenggaraan organisasi yang baik sekaligus meningkatkan reputasi di lingkup nasional maupun internasional. Karena signifikannya manfaat website tersebut, setiap organisasi wajib memiliki website yang representatif, termasuk institusi pendidikan seperti Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Andalas. Oleh karena itu, peningkatan kapasitas tenaga kependidikan dalam pengelolaan website merupakan hal yang urgen untuk dilakukan. Untuk mencapai hal tersebut, kegiatan ini melakukan pembuatan modul dan pemberian pelatihan bagi pegawai jurusan agar memiliki kemampuan dasar pengelolaan website jurusan. Sebelum melaksanakan kegiatan, identifikasi masalah dan pencarian solusi dilakukan dengan metode USG (Urgency, Seriousness, Growth) yang selanjutnya ditindaklanjuti dengan pohon akar masalah dan analisis SMART (Specific, Measurable, Achievable, Relevant, Time bound). Setelah itu, pembuatan modul, pelatihan dan evaluasi dilakukan secara simultan. Hasil dari kegiatan ini adalah Jurusan Manajemen memiliki modul untuk pengelolaan website dan tenaga kependidikan mengalami peningkatan dalam keterampilan manajemen website. Tenaga kependidikan merasakan adanya manfaat dari modul dan pelatihan walaupun dalam tataran dasar. Diharapkan di masa depan, pendampingan tetap perlu dilakukan untuk memastikan website tetap terkelola dan menjadi sarana konsultasi jika tenaga kependidikan mengalami kendala.

Keywords

• website
• bilingual
• modul
• pelatihan