Competencias genéricas e inteligencia emocional en la educacionsuperior

Abstract

La investigación analiza el papel de las competencias genéricas e inteligencia emocional en laformación universitaria en la Universidad de UMECIT, en Panamá. Utilizando un enfoquecualitativo y revisión bibliográfica sistemática, se exploraron bases de datos y repositoriosacadémicos. Se destaca que las competencias genéricas son más relevantes que el conocimientoacadémico, con una implementación irregular por parte de los docentes. Los estudios deintervención sugieren que estas competencias son adquiribles en un corto plazo. Se concluyeque las competencias genéricas son cruciales no solo para la vida profesional, sino tambiénpara la ciudadanía y el desarrollo emocional. Se enfatiza en habilidades como el trabajo enequipo y la resolución de conflictos para un desarrollo integral de los individuos.

Keywords

• competencias genéricas
• pensamiento crítico
• inteligencia emocional educacion
• desarrollo