Модернізація післядипломної педагогічної освіти: сучасний погляд та пріоритети

Abstract

Сергеєва Л. М. Модернізація післядипломної педагогічної освіти: сучасний погляд та пріоритети. У статті розглядаються питання оновлення форм організації післядипломної педагогічної освіти для забезпечення конкурентоздатності педагогічних і науково- педагогічних працівників, розкриваються традиційні підходи до впровадження нових моделей розвитку післядипломної педагогічної освіти.

Keywords

• конкурентоздатність
• педагогічні і науково-педагогічні працівники
• менеджмент знань
• колаборативна форма навчання