Μυστικά και εκμυστηρεύσεις: Πώς τα μικρά παιδιά χειρίζονται τα μυστικά

Abstract

Στην παρούσα έρευνα διερευνήθηκε η συμπεριφορά των μικρών παιδιών ως προς τα μυστικά. Διακόσια εννέα παιδιά, ηλικίας 4-6 ετών, συμμετείχαν σε ένα πείραμα με πρωταγωνιστή μια κούκλα, το ή τη Ζινκ (ανάλογα με το φύλο του εξεταζόμενου). Τα παιδιά ρωτήθηκαν με ποιον πίστευαν ότι θα μοιραζόταν ο/η Ζινκ μια σειρά από πληροφορίες, ορισμένες εκ των οποίων θεωρούνται μυστικά. Οι επιλογές των παιδιών για κάθε πληροφορία ήταν: ένας φίλος του/της Ζινκ, ένα παιδί που δεν ήταν φίλος του/της, και τα δύο παιδιά, ή κανένας. Οι συμμετέχοντες ήταν χωρισμένοι σε δύο πειραματικές ομάδες: στην πρώτη ομάδα δόθηκε η λεκτική νύξη ότι οι πληροφορίες μπορεί να είναι μυστικά, ενώ στη δεύτερη ομάδα δεν δόθηκε καμία λεκτική νύξη. Τα αποτελέσματα δείχνουν ότι τα μικρά παιδιά, όπως και τα άτομα μεγαλύτερης ηλικίας, χειρίζονται με διαφορετικό τρόπο τα μυστικά από τα μη μυστικά. Επιλέγουν είτε να αποκρύπτουν τα μυστικά είτε να τα μοιράζονται μόνο με φίλους και όχι με μη φίλους, ακολουθώντας το μοντέλο της «επιλεκτικής αυτοαποκάλυψης». Αντίθετα, δεν αποκρύπτουν τις μη μυστικές πληροφορίες, αλλά τις μοιράζονται και με φίλους και με μη φίλους. Η συμπεριφορά όμως των μικρών παιδιών επηρεάζεται από την ύπαρξη νύξεων, καθώς όταν δίνονται λεκτικές νύξεις για τη πιθανή «μυστικότητα» των πληροφοριών, τα μικρά παιδιά χειρίζονται όλες τις πληροφορίες, ακόμα και τις μη μυστικές, ως μυστικά.

Keywords

• Μυστικά
• Λεκτικές νύξεις
• Αυτοαποκάλυψη
• Φιλία στην παιδική ηλικία