Revista Brasileira de Futsal e Futebol (Apr 2020)
Análise da execução dos princípios táticos defensivos entre escolares praticantes de Futsal
Abstract
O presente estudo buscou comparar os princípios táticos fundamentais defensivos entre diferentes categorias de jogo no futsal. Foram avaliados 33 alunos de um colégio particular da cidade de Maringá-PR, praticantes de futsal, divididos entre as categorias sub-10, sub-12 e sub-14. Todos os sujeitos foram submetidos ao teste “GR3-3GR” para permitir as análises táticas seguindo o protocolo “FUT-SAT”. A identificação do princípio tático defensivo mais executado pelos jogadores foi obtida através dos testes de Friedman e Wilcoxon. Subsequentemente, empregou-se o teste de Kruskall-Wallis seguido pelas comparações aos pares do teste U de Mann-Whitney (p<0,05). Os resultados apresentaram valores significantemente maiores para a realização dos princípios “contenção” e “unidade defensiva”, indicando que estas foram as ações mais executadas pelos escolares (p < 0,01). Quando comparada a execução das ações táticas entre as categorias sub-10, sub-12 e sub-14, observou-se diferença significativa na realização do princípio “unidade defensiva” da categoria sub-10 para as demais categorias (Md=13,00 vs. Md=20,50 vs. Md=18,50, respectivamente). Desta maneira, conclui-se que as ações que privilegiam a obstrução do espaço do atacante com a bola, assim como os comportamentos táticos que garantem a atuação da defesa em bloco, foram as mais prevalentes em jovens escolares praticantes de futsal. Entretanto, a categoria sub-10 apresentou dificuldades em realizar as ações que garantem a coesão defensiva e a aproximação das linhas de marcação.
