INTERFACE DO USUÁRIO BASEADA EM VOZ COMO FERRAMENTA PARA PROMOVER O ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA

Abstract

Este artigo traz um estudo do uso de interfaces do usuário baseada em voz no auxílio ao aprendizado de língua estrangeira, inserida no contexto de melhorar atividades práticas de escuta e compreensão de textos, bem como a pronúncia correta de palavras. Para tanto, através de técnicas de reconhecimento e síntese de voz, foi desenvolvida a aplicação VAL, que segue uma metodologia específica para o desenvolvimento de aplicações VUI.

Keywords

• interface de usuários baseada em voz
• ensino da língua estrangeira
• interface homem- maquina