Psychosocial Intervention (Jun 2017)

Rompiendo barreras: una intervención educativa y de contacto para reducir el estigma de los trastornos mentales en los estudiantes universitarios de la India

  • Kanika K. Ahuja,
  • Megha Dhillon,
  • Anisha Juneja,
  • Bhuvaneswari Sharma

DOI
https://doi.org/10.1016/j.psi.2016.11.003
Journal volume & issue
Vol. 26, no. 2
pp. 103 – 110

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