Quality Advancement in Nursing Education (Oct 2019)

Development and Validation of a Tool for Measuring the Professional Identity of Nursing Students: the Q-IPEI / Le développement et la validation d’un instrument de mesure de l’identité professionnelle chez les étudiantes infirmières : le Q-IPEI

  • Eric Tchouaket,
  • Dominique Houle,
  • Dominique Therrien,
  • Catherine Larouche,
  • Annie Denoncourt,
  • Pascale Reny

DOI
https://doi.org/10.17483/2368-6669.1163
Journal volume & issue
Vol. 5, no. 2

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