Edukasia (Mar 2023)
Model Pendidikan Karakter Bagi Anak Berkebutuhan Khusus
Abstract
ABSTRAK Pendidikan karakter bagi Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) memegang peranan penting dalam mengantarkan mereka untuk menuju gerbang pintu kesuksesan. Proses penanaman pendidikan karakter yang tepat dipercaya mampu untuk mengantarkan mereka menjadi pribadi yang mandiri serta mampu bersosialisasi dengan lingkungan di sekitar mereka. Sehingga proses pendidikan karakter yang dilakukan oleh Panti Asuhan Aisiyah Terpadu Ponorogo, memberikan ketertarikkan tersendiri untuk diteliti. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan model pendidikan karakter yang diterapkan oleh Panti Asuhan Terpadu Aisiyah Ponorogo. Metode penelitian kualitatif yang digunakan dalam penelitian ini berjenis studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pendidikan karakter yang diterapkan oleh panti asuhan adalah model pendidikan karakter pembiasaan dan tadzkirah berbasis kemandirian humanis. Kata Kunci: Pendidikan Karakter, Anak Berkebutuhan Khusus, Panti Asuhan Aisiyah ABSTRACT Character Education for Children with Special Needs (ABK) plays an important role in helping them reach the door to success. The right character education process is believed to help them become independent individuals and socialize with the surrounding environment. So that the character education process carried out by the Ponorogo Integrated Aisiyah Orphanage is interesting to study. This study aims to find a model of character education applied by the Panti Asuhan Aisiyah Tunanetra Terpadu Ponorogo, using a qualitative research method of the case study. The results showed that the character education model applied by the orphanage was a model of habituation and tadzkirah based on humanist independence.
