Формування крос-культурних цiнностей учнів у школах АР Крим як наукова проблема

Abstract

У статті розкриваються теоретичні основи проблеми формування крос-культурних цінностей учнів у школах АР Крим. На основі аналізу психолого-педагогічної літератури визначені основні напрями системи роботи щодо формування крос-культурних цінностей.

Keywords

• цінності
• крос-культурні цінності
• ціннісні орієнтації
• крос-культурний підхід до виховання