Para ofrecer más y mejor educación media superior en México: datos sobre el contexto socioeducativo de las entidades federativas

Abstract

Con la finalidad de poner en diálogo indicadores básicos de contexto, recursos, procesos y resultados educativos de las entidades de la República mexicana, se analiza y da cuenta de las relaciones entre estos, para establecer algunos retos para las políticas públicas federales y estatales. Estas pueden apoyarse en el estudio de los indicadores referidos a fin de incrementar la cobertura y la calidad de la educación media superior, entendida en términos de permanencia, eficiencia terminal y logro educativo.

Keywords

• educación media superior
• población
• cobertura
• calidad
• absorción
• abandono