Regepe Entrepreneurship and Small Business Journal (Dec 2021)
As cores do empreendedorismo no Brasil: Efeitos da etnia sobre a renda, sob uma perspectiva comportamental
Abstract
Objetivo: Analisar se as lógicas comportamentais de tomada de decisão podem atenuar os efeitos do preconceito de etnia na renda do empreendedor. Método: a partir da temática do empreendedorismo por necessidade e da teoria effectuation, foi elaborada uma survey com 107 empreendedores no Brasil, levando em conta diferentes aspectos socioeconômicos capazes de atenuar ou de acentuar tais efeitos. Utilizou-se a análise de correlação e a regressão linear para examinar os dados coletados, sendo os socioeconômicos considerados como variáveis de controle. Originalidade/Relevância: O estudo contempla as lógicas predominantes do comportamento empreendedor e o empreendedorismo por necessidade na discussão sobre os efeitos do preconceito étnico na renda de quem empreende. Resultados: Os resultados corroboram as pesquisas desenvolvidas pelo Global Entrepreneurship Monitor, indicativas de que a condição étnica possui efeitos nefastos no ganho pessoal do empreendedor, devido ao preconceito, porém indicam haver mitigação parcial de tais efeitos a depender das lógicas comportamentais adotadas pelo empreendedor. Contribuições teóricas/metodológicas: Este estudo aponta como a interação entre a etnia e o comportamento empreendedor pode provocar também resultados positivos nos ganhos de quem empreende, apesar de os efeitos do preconceito não serem totalmente mitigados, mesmo que haja esforço no planejamento ou na utilização do conhecimento, de habilidades e da rede de relacionamentos do empreendedor. Contribuições sociais/para a gestão: As características comportamentais na tomada de decisão (causation ou effectuation) podem amenizar os efeitos do preconceito étnico sobre a renda obtida pelo empreendedor. Apesar de não serem estatisticamente significantes, tais características têm potencial, portanto, de oferecer subsídios para se estabelecer políticas públicas afirmativas de inserção e de educação empreendedora. CLASSIFICAÇÃO JEL: L26, C12, C83, D91, M14
Keywords
