فصلنامه علمی- پژوهشی اصول بهداشت روانی (Dec 2018)
بررسی رابطه تیپ شخصیتیD درپیش‌بینی حساسیت به تقویت و اضطراب پنهان دانشجویان
Abstract
مقدمه: گری یک الگوی زیستی از شخصیت و نظام شخصیتی مبتنی بر چند سیستم مغزی-رفتاری ارایه کرده است که اساس تفاوتهای فردی را تشکیل میدهد و فعالیت هر یک از آنها به فراخوانی واکنشهای هیجانی متفاوتی نظیر اضطراب و سایر حالات هیجانی میانجامد. بر همین اساس، پژوهش حاضر بر بررسی رابطه بین تیپ شخصیتی D با حساسیت به تقویت و اضطراب پنهان در دانشجویان با تیپ شخصیتیD تمرکز دارد. روشکار: ابتدا تعداد600 (240 پسر و 360 دختر) نفر از دانشجویان دانشکدههای مختلف دانشگاه خلیج فارس که در سال تحصیلی 94-1393 در این دانشگاه مشغول به تحصیل بودند با نمونهگیری خوشهای مرحلهای به صورت تصادفی انتخاب شدند و مقیاس تیپ شخصیتی D، مقیاس حساسیت به تقویت و پرسشنامه اضطراب پنهان را تکمیل نمودند. با غربالگری 111 نفر به عنوان تیپ شخصیتی D شناخته شدند و دادهها با تحلیل رگرسیون مورد بررسی قرار گرفتند. یافتهها: نتایج رگرسیون نشان داد تیپ شخصیتی D با متغیرهای سیستم بازداری رفتاری و متغیر سیستمهای جنگ، بهت و گریز ارتباط مثبت و معنیدار و با متغیر سیستم فعالسازی رفتاری ارتباط منفی و معنیداری دارد. همچنین تیپ شخصیتی D با اضطراب پنهان در دانشجویان ارتباط مثبت و معنیداری دارد. نتیجهگیری: بر طبق یافتهها، تعیین دقیق موقعیت تیپ D در نظامهای شخصیتی که عمدتا براساس بنیاد زیستی-رفتاری طراحی شدهاند، میتواند درک و فهم ما را از ساز و کارهای زیربنایی ویژگیهای تیپ D، عواطف و واکنشهای هیجانی افزایش دهد.
Keywords
