Revista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online (Dec 2014)

Hiv prevention in the school context: what we have and what we want

  • Sandra Aparecida de Almeida,
  • Jordana de Almeida Nogueira,
  • Débora Raquel Soares Guedes Trigueiro,
  • Anne Jacqueline Roque Barrêto,
  • Daiane Medeiros da Silva,
  • Luipa Michele Silva

DOI
https://doi.org/10.9789/2175-5361.2014.v6i5.60-70
Journal volume & issue
Vol. 6, no. 5
pp. 60 – 70

Abstract

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Objetivos: identificar os conteúdos relativos à sexualidade que vem sendo trabalhados no ambiente escolar e analisar a compreensão de escolares quanto ao modo de transmissão e prevenção ao HIV/Aids. Método: estudo descritivo, tipo inquérito, realizado com 54 alunos do nono ano do segundo segmento do ensino fundamental de duas escolas municipais de João Pessoa- PB. Dados analisados no Software Statistica 9.0 da Statsoft. Resultados: Na Escola A, privilegiou-se aspectos relacionados à higiene do corpo (44,0%). Na Escola B, evidenciou-se prevenção de doenças sexualmente transmissíveis (58,6%), infecção pelo HIV/Aids (51,7%) e uso de preservativo(44,8%). Conclusão: A informação direcionada ao cuidado de si deve extrapolar os limites preventivistas e higienistas, incorporando metodologias extensivas, inclusivas e reflexivas, que favoreçam a experiência para uma sexualidade profícua e consequente redução da vulnerabilidade ao HIV/Aids.

Keywords