Освітній вимір (Oct 2021)

Дистанційне навчання в роботі секції математики Малої академії наук України

  • Ю. В. Вассалатій

DOI
https://doi.org/10.31812/educdim.4480
Journal volume & issue
Vol. 32

Abstract

Read online

У статті порушується питання організації та функціонування дистанційного курсу для слухачів секції математики Малої академії наук. Розглядається структура курсу та його цілі.

Keywords