Optimización multiobjetivo: Un enfoque innovador para automatizar la asesoría curricular

Abstract

La asesoría curricular es un ejercicio mediante el cual un tutor calificado orienta a un estudiante en la selección de las asignaturas que cursará en algún periodo lectivo. Este ejercicio puede ser un desafío cuando se consideran las necesidades y preferencias de cada estudiante, por lo que en este trabajo se propone el diseño de un sistema de recomendaciones como apoyo a la asesoría curricular basado en la solución de un problema de optimización multiobjetivo. Los resultados de los experimentos mostraron que el sistema propuesto responde adecuadamente a las necesidades de estudiantes de diferentes programas educativos de la Universidad del Caribe, por lo que representa una opción pertinente para apoyar el trabajo de sus tutores académicos.

Keywords

• Sistema de recomendaciones
• Orientación académica
• Optimización multiobjetivo
• DEAP-III