Особливості застосування музичних занять у корекції рухової сфери молодших школярів із дитячим церебральним паралічем

Abstract

У статті проаналізовано музичні заняття як дієвий засіб здійснення корекції рухової сфери та розвитку рухової активності дітей із ДЦП. Висвітлені організаційно-методичні та змістовні особливості їх проведення серед молодших школярів із ДЦП

Keywords

• корекція
• рухова сфера
• дитячий церебральний параліч
• музичні заняття