Revista Binacional Brasil - Argentina (Dec 2019)

MÉTODO CLÍNICO: DESENVOLVIMENTO MORAL EM QUILOMBOLAS

  • Juliana Berg,
  • Carla Luciane Blum Vestena

DOI
https://doi.org/10.22481/rbba.v8i2.6256
Journal volume & issue
no. 02
pp. 156 – 173

Abstract

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O presente trabalho traz reflexões preliminares de estudo teórico e exploratório por método clinico realizado em escolas da Colônia Vitória, município de Guarapuava, estado do Paraná, Brasil, que recebem crianças advindas da comunidade quilombola Invernada Paiol de Telha. Pretende-se refletir sobre esse método por meio da compreensão moral ambiental dessas crianças quilombolas. Baseado na obra do autor construtivista Jean Piaget e considerando a percepção ambiental como parte da conexão existente entre a formação do juízo moral e dos valores quilombolas que são construídos de forma a existir uma compreensão do meio ambiente enquanto meio onde há uma relação dinâmica de troca. Entende-se que o método clínico viabilizou essa analise quando colocou em movimento o pensar infantil ativando o julgamento moral para as questões ambientais e também quando evidenciou o silêncio por opressão vivida pelas meninas da comunidade.

Keywords