(At)tending to rhizomes: how researching neighbourhood play with children can affect and be affected by policy and practice in transcalar ways in the context of the Welsh Government’s Play Sufficiency Duty = (A)tendiendo los rizomas: cómo la investigación de los juegos de barrio con los niños y niñas puede afectar y verse afectada por las políticas y prácticas de manera transcalar en el contexto del programa ‘Play Sufficiency Duty’ del gobierno de Gales = (A)tendendo aos rizomas: como a pesquisa de brincadeiras de bairro com crianças pode afetar e ser afetada por políticas e práticas de maneira transcalar no contexto do programa governamental ‘Play Sufficiency Duty’ do País de Gales

Abstract

Os autores baseiam-se nas suas experiências de investigação sobre o programa Play Sufficiency Duty do governo do País de Gales, para discutir como as condições do referido programa e a sua implementação para que as crianças brinquem nos seus bairros, se desenvolvem de maneiras rizomáticas que podem ser planejadas e inesperadas. Observando exemplos de pesquisas em bairros com crianças, os autores sugerem quatro dimensões da participação infantil (entendida como a capacidade de afetar e ser afetada): primeiro, vendo o brincar como um modo de participação na produção do espaço público; segundo, através da participação na pesquisa e influenciando o planejamento e o design a um nível hiperlocal; terceiro, pelas formas como essa pesquisa afeta pesquisadores e outros; e, quarto, como as histórias que emergem da pesquisa se espraiam em formas rizomáticas que afetam a referida política pública e a sua prática em múltiplas escalas intrarrelacionadas

Keywords

• sociologia educacional
• brincadeiras
• crianças
• políticas públicas
• espaços urbanos
• ciências sociais