Tecné, Episteme y Didaxis (May 2012)

Sincronía en la comunicación pedagógica y heterogeneidad de los grupos en el nivel de conocimientos previos: efectos en el aprendizaje en aulas digitales

  • Luis Facundo Maldonado Granados,
  • Linda Alejandra Leal Urueña,
  • Jaime Dario Castañeda,
  • Milcon Montenegro Gamba,
  • Carlos Lineros Gonzalez,
  • Jairo Perez Rubio

Journal volume & issue
Vol. 0, no. 25

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