Pretextos (Sep 2020)
O CLOWN COMO FERRAMENTA NA FORMAÇÃO DE SAÚDE
Abstract
A humanização em saúde, apesar de ser algo indicado nas políticas públicas, ainda é um tema pouco presente na formação em saúde. Diante deste fato, foi criado, em 2007, o projeto Sensibilizarte, na Universidade Estadual de Londrina, que visa promover a humanização da formação do profissional da saúde. Tal projeto possui quatro frentes de atuação: artesanato, contação de histórias, música e palhaço, também conhecido como clown. Objetivou-se, na presente pesquisa, investigar o clown, seu processo de construção e o papel dele na formação do estudante de saúde vinculados ao Sensibilizarte. Participaram deste estudo quatro pessoas, sendo dois estudantes e dois profissionais, com o critério de terem integrado a frente de atuação do palhaço do Sensibilizarte, por um período mínimo de um ano. Para discussão dos dados, foram delineadas quatro categorias, de caráter apriorístico: 1) motivação para a escolha do palhaço como linguagem artística, 2) desenvolvimento do clown, 3) momentos marcantes da inserção no Sensibilizarte, 4) papel do projeto na concepção de saúde e enquanto recurso político. Considera-se que, apesar da construção do clown se configurar como uma vivência particular para cada sujeito, notou-se que esta é uma figura que, por seu caráter vulnerável, atrelado ao riso, ao erro, permite uma aproximação diferenciada em relação aos pacientes. Além disso, permite o desenvolvimento de um olhar humanizado para o cuidado em saúde, contribuindo para a formação do profissional da saúde.
