Recomendaciones Metodológicas para el mejoramiento de la calidad de clase de Educación Física a partir de un enfoque integral.

Abstract

Se muestra un conjunto de acciones de superación para los profesores de Educación Física a partir de enfoque integral de la clase, teniendo como base una investigación desarrollada en la enseñanza media básica en el municipio de Holguín durante el año 2003, utilizando esencialmente una guía de observación cualitativa del Dr. Alejandro López Rodríguez y la Dra. Viviana González Maura, integrantes del grupo GIMEF y una guía de entrevistas a profesores de Educación Física creada por los autores de este artículo.