DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada ()

Análise interlinguística de gêneros textuais: contribuições para o ensino e a tradução

  • Florencia MIRANDA

DOI
https://doi.org/10.1590/0102-445056244276863621
Journal volume & issue
Vol. 33, no. 3
pp. 811 – 842

Abstract

Read online

RESUMO Este artigo se situa na linha do interacionismo sociodiscursivo (Bronckart 1997 e 2008b, entre outros) e tem o objetivo de propor uma via específica de estudo de gêneros textuais: a análise de gêneros em uma perspectiva comparativa interlinguística. O trabalho começa refletindo sobre a noção de gênero textual e a concepção específica do interacionismo sociodiscursivo sobre os gêneros. Depois, as características da abordagem comparativa de gêneros são apresentadas. Finalmente, observam-se algumas potencialidades e contribuições significativas dessa abordagem para o ensino de línguas e para a tradução. Os dados para alimentar a discussão e exemplificar as questões tratadas surgem de projetos de pesquisa desenvolvidos em Portugal e na Argentina sobre gêneros diversos (e vinculados a diferentes atividades sociais / de linguagem) produzidos em português e espanhol.

Keywords