Освітня нерівність у період пандемії COVID-19

Abstract

Тема нерівності в освіті вже тривалий час залишається актуальною в багатьох країнах, проте у 2020 році вона набула нового значення, коли через пандемію COVID­19 весь світ вимушено пере­ йшов на дистанційну форму навчання, що значно поглибило вже наявний неоднаковий доступ до освітніх ресурсів. У цій статті розглянуто проблеми впровадження дистанційної освіти в Україні й інших країнах світу, а також основні чинники, які посилили освітню нерівність, визначено методи вирівнювання освітніх шансів в умовах пандемії на прикладі заходів, ужитих у низці країн.

Keywords

• освітня нерівність
• чинники освітньої нерівності
• пандемія covid-19
• дистанційне навчання
• освітні заклади
• доступ до освітніх ресурсів