Інформаційні технології і засоби навчання (Oct 2018)
ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ В УНІВЕРСИТЕТАХ УКРАЇНИ ТА ПОЛЬЩІ ДО РЕАЛІЗАЦІЇ МЕДІАОСВІТИ ДОШКІЛЬНИКІВ
Abstract
У статті здійснено порівняльний аналіз форм, методів, засобів підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти в університетах України й Польщі до реалізації медіаосвіти для дітей та їхніх батьків. Відображено надбання польських вищих освітніх закладів: студіювання навчальних курсів «Медіапедагогіка», «Медіа в освіті», основними формами навчання яких є лекційні, практичні заняття, конверсації, майстер-класи; методами – інтерактивні, проектні, демонстрації фільмів з формування медіаграмотності; аналіз медійної продукції для дошкілля. Висвітлено досягнення української педагогічної науки, зокрема розробка комплексу професійно зорієнтованих технологій формування готовності майбутніх вихователів до використання засобів медіаосвіти. Акцентовано увагу на діяльності Академії української преси у формуванні готовності вихователів, викладачів університетів до медіаосвіти, зокрема організації літніх шкіл та виданні необхідної літератури. Запропоновано авторське трактування поняття «медіаосвіта в закладі дошкільної освіти». Наведено результати експериментальних досліджень у Польщі й Україні. Доведено необхідність забезпечення системного характеру медіаосвіти. Обґрунтовано можливості використання позитивних ідей в галузі медіаосвіти в закладах вищої та дошкільної освіти: наскрізний характер вивчення в університетах тем із формування медіаграмотності дошкільників; розробка дидактико-методичного забезпечення медіаосвіти; проведення майстер-класів на медійні теми у дошкіллі. Визначено шляхи попередження медійних загроз для дітей через організацію батьківської медіаосвіти, поліпшення підготовки до її проведення. Наголошено на необхідності разом із сучасними використовувати традиційні медіазасоби, а саме: книги, дитячу пресу. Показано доцільність вивчення досвіду вітчизняних та зарубіжних закладів дошкільної освіти, що втілюють індивідуально розроблені медіаосвітні програми для дітей. Акцентовано увагу на програмі «Дошкільник у світі медіа».
