Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie (Jan 2018)

КЕЙС-МЕТОД КАК СОВРЕМЕННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ-ГЕОЛОГОВ

  • Галактионова Нелли Анатольевна,
  • Горбунов Павел Александрович,
  • Толстоухова Ирина Васильевна

DOI
https://doi.org/10.23951/2307-6127-2018-4-97-103
Journal volume & issue
no. 4
pp. 97 – 103

Abstract

Read online

Рассмотрена необходимость использования интерактивных методов обучения, в частности внедрения кейс-метода в практику высшего профессионального образования. Раскрыта методика подготовки и проведения кейсов, направленных на профессиональную деятельность будущих геологов. Описан кейс-метод, который объединяет педагогические цели и интегрированные возможности вуза и нефтегазовых предприятий с реализацией целевых установок на каждом этапе подготовки студентов-геологов. Практическая значимость работы заключается в том, что предложенные кейсы могут быть использованы при подготовке геологов в других высших учебных заведениях.

Keywords