ФИТНЕС В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Abstract

В статье рассмотрена проблема повышения развития детей с ОВЗ, в процессе занятий фитнесом. При применении фитнеса, как средства физической культуры необходимо использовать дифференцированный подход в процессе обучения, воспитания и развития. В занятия фитнесом для детей с ОВЗ необходимо выключать различные средства физической культуры - гимнастические упражнения, элементы хореографии, аэробики, йоги, пилатес. Занятия фитнесом с детьми проводились в игровой форме, что способствовало быстрому включению всех детей в процесс обучения. В процессе исследования была разработана фитнес-программа, включающая в себя различные средства направленная на повышение двигательного потенциала и развития детей с ОВЗ. Проведено исследование эффективности применения фитнеса для развития детей с ОВЗ.

Keywords

• фитнес, дети с ограниченными возможностями здоровья, умственная отсталость, средства, развитие, двигательные действия, сказочная аэробика, степ-аэробика, Fitball-Traning, йога