Cadernos de História da Educação (Jan 2018)

Apresentação

  • Wagner Rodrigues Valente

DOI
https://doi.org/10.14393/che-v16n3-2017-2
Journal volume & issue
Vol. 16, no. 3
pp. 608 – 609

Abstract

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Dossiê/Dossier/Dosier História da Educação Matemática e Formação de Professores que Ensinam Matemática History of Mathematics Education and Training of Teachers Teaching Mathematics Historia de la Educación Matemática y Formación de Profesores que Enseñan Matemática