Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání - dlouhodobý úkol

Abstract

Studie podává analýzu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Charakterizuje jeho pozitivní přínos a zároveň obsahuje kritické hodnocení některých jeho stránek. Vysvětluje uzlové pedagogické problémy spjaté s realizací daného dokumentu.

Keywords

• Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání
• kompetence
• klíčové kompetence
• vzdělávací oblasti
• vzdělávací obory (předměty)
• pojetí všeobecného základního vzdělání