Revista de Saúde Pública (Jun 1979)

Diagnóstico em educação em saúde: um modelo para analisar as relações entre atitudes e práticas na área da saúde pública Diagnosis in health education: a model for analysis of relationships between attitudes and practices in the area of public health

  • Nelly Martins Ferreira Candeias,
  • Ruth Sandoval Marcondes

DOI
https://doi.org/10.1590/S0034-89101979000200002
Journal volume & issue
Vol. 13, no. 2
pp. 63 – 68

Abstract

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São abordados aspectos relativos à natureza das inconsistências entre atitudes e práticas em termos de teorias psicossociais. Com vistas a facilitar a fase do diagnóstico no planejamento em educação em saúde, apresenta-se um modelo para análise da situação em que se encontra o objeto da saúde pública.The nature of inconsistencies between attitudes and practices is examined in terms of social-psychological theories. To facilitate diagnosis in health education, a model for the analysis of situational factors which affect a person's behavior is presented.

Keywords