L’insegnamento dell’Architettura del Paesaggio: nuove opportunità per la didattica e la ricerca in Europa. Le potenzialità della rete <i>Le:Notre Erasmus</i>

Abstract

Nel 2002 l’Eclas (Consiglio Europeo delle Scuole di Architettura del Paesaggio) ha dato l’avvio al primo progetto di Rete Tematica di Architettura del Paesaggio attraverso il quale sono state costruite una serie di banche dati in tema di paesaggio. La rete tematica di Le:Notre assume le caratteristiche di una “Community of Practice”, rete di utenti che condividono lo stesso dominio di interesse. Imparare all’interno di una CoP presuppone un modo di apprendimento diverso da quello tradizionale, basato sul contributo di tutti gli utenti e in modo continuo. Per sviluppare questo tipo di educazione sono stati organizzati corsi pilota nella forma di seminari interattivi i cui partecipanti, provenienti da differenti università europee, si incontrano nella piattaforma virtuale di Le:Notre. Un nuovo concetto di apprendimento attraverso la comunicazione e l’interazione in ambienti virtuali si consolida.

Keywords

• Insegnamento di architettura del paesaggio
• Progetto Le:Notre
• Rete Tematica per l’Architettura del Paesaggio