Cuadernos de Arqueología de la Universidad de Navarra (Nov 2013)
Los Vascones van al Instituto: la imagen de la Navarra antigua en las publicaciones didácticas y escolares contemporáneas
Abstract
El presente trabajo analiza cuál es la imagen que, sobre la etnia antigua de los Vascones, sobre su relación con Navarra y sobre la romanización de la actual Comunidad Foral se ha venido presentando en los últimos quince años en la producción didáctica al uso en Navarra a nivel de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Dicho análisis se hace con el objetivo de juzgar la mayor o menor transferencia y eco social y cultural que determinadas cuestiones debatidas en el mismo arco cronológico en el ámbito científico han tenido en los circuitos escolares.
