Специфіка реалізації принципу наступності в навчанні дітей дошкільного і молодшого шкільного віку

Abstract

Ковшар О. В. Специфіка реалізації принципу наступності в навчанні дітей дошкільного і молодшого шкільного віку. В статті визначено поняття наступності, окреслено поняття готовності до навчання дітей дошкільного віку, висвітлено роль наступності в організації освіти, розглянуто готовність в соціальному, психологічному, інтелектуальному плані, розкрито значення швидкої адаптації дітей до навчання в школі.

Keywords

• адаптація до навчання
• наступність
• наступність у навчанні
• готовність до навчання у школі