Технологія використання дидактичних умов активізації пізнавальної діяльності студентів на заняттях англійської мови

Abstract

Катеруша О. В. Технологія використання дидактичних умов активізації пізнавальної діяльності студентів на заняттях англійської мови. У статті автор теоретично обґрунтовує дидактичні умови, що забезпечують активізацію пізнавальної діяльності студентів на заняттях з англійської мови. Уточнено поняття «дидактична умова», подано авторське бачення процесу формування мотивації навчання англійської мови студентів неспеціальних факультетів.

Keywords

• дидактична умова
• навчання англійської мови
• пізнавальна діяльність