Holos (Sep 2014)

MOJO: UMA FERRAMENTA PARA INTEGRAR JUÍZES ONLINE AO MOODLE NO APOIO AO ENSINO E APRENDIZAGEM DE PROGRAMAÇÃO

  • José Osvaldo Mesquita Chaves,
  • Angélica Félix Castro,
  • Rommel Wladimir Lima,
  • Marcos Vinicius Andrade Lima,
  • Karl Ferreira

DOI
https://doi.org/10.15628/holos.2014.1904
Journal volume & issue
Vol. 5, no. 0
pp. 246 – 260

Abstract

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Este artigo apresenta o MOJO, uma ferramenta que integra o Moodle e os Juízes Online. Os sistemas de Juízes Online são comumente utilizados em maratonas de programação. Eles são famosos pelo seu repositório de questões e avaliação automática de código-fonte. A ideia para esta integração surgiu da exigência de um maior envolvimento do professor de disciplinas de programação, e como uma forma de disponibilizar um maior número de questões para utilização na prática. Normalmente o professor dessas disciplinas fica sobrecarregado pelos processos de elaboração, avaliação e fornecimento de feedback das questões aos alunos. Esta ferramenta visa diminuir esta sobrecarga, por meio da automatização desses processos.