Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire (Jan 2013)

Création d’un espace collaboratif dans Moodle : retour d’expérience des bibliothèques universitaires de Paris Descartes

  • Aurélie Coig,
  • Françoise Dailland,
  • Catherine Pousset,
  • Hubert Javaux

DOI
https://doi.org/10.18162/ritpu.2013.220
Journal volume & issue
Vol. 10, no. 1
p. 6

Abstract

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Les environnements numériques d’apprentissage peuvent servir d’appui aux formations documentaires offertes par les bibliothèques universitaires tant à leur personnel qu’à leurs usagers. Ainsi, à l’Université Paris Descartes, la mise en place de la plateforme Moodle a permis aux formateurs des bibliothèques de disposer d’un espace commun contenant l’ensemble des outils nécessaires à la réalisation des cours de recherche documentaire et favorisant les retours d’expériences entre formateurs. Résultant de ces échanges, une base de questions accessible dans tous les cours de la plateforme a été créée pour accompagner les formations aux étudiants et personnels de l’Université et favoriser l’appropriation des contenus.