Les conditions du succès aux épreuves de DELF/DALF en Suède. Étude des résultats en Suède (2005-2013)

Abstract

L’objet de cet article est d’analyser les facteurs influençant les résultats obtenus aux épreuves du Diplôme d’Études en Langue Française (DELF) et du Diplôme Approfondi de Langue Française (DALF) en Suède entre 2005 et 2013. À partir des résultats enregistrés entre 2005 et 2013, il est possible de décrire un persona récapitulant les dynamiques motivationnelles des apprenants de français en Suède. L’article s’appuie sur l’utilisation de méthodes quantitatives pour analyser les facteurs explicatifs contribuant à la réussite à ces tests.

Keywords

• delf-dalf
• certifications
• persona
• motivation
• publics francophones