Educação Física nas Bases Curriculares do Brasil e do Chile: uma análise comparada

Abstract

RESUMO Este artigo oferece uma análise comparada dos Currículos Nacionais de Brasil e do Chile. Os estudos comparados serviram de inspiração metodológica. Os resultados evidenciaram as afinidades e diferenças entre os dois documentos, com foco na Educação Física escolar, ao mesmo tempo em que descreveram algumas críticas direcionadas a eles.

Keywords

• Educação Física
• Currículo
• Política Educacional
• Escola