Studi sulla Formazione (Jan 2021)

Pervasività del digitale, didattica e disabilità in tempo di Covid-19. Alcune riflessioni critiche

Tamara Zappaterra

Affiliations

Tamara Zappaterra: Associata di Didattica e pedagogia speciale - Università di Ferrara

DOI: https://doi.org/10.13128/ssf-12319
Journal volume & issue: Vol. 23, no. 2

Abstract

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Published in Studi sulla Formazione

ISSN: 1127-1124 (Print); 2036-6981 (Online)
Publisher: Firenze University Press
Country of publisher: Italy
LCC subjects: Education: Education (General); Education: Theory and practice of education
Website: https://oajournals.fupress.net/index.php/sf

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